斯金纳的程序教学理论要求遵循以下几个原则:一、积极反应原则。就是要及时强化巩固学生的学习反应,使学生始终处于一种积极学习的状态,只有学生积极地接受教材,...
不同的学生有不同的学习方式和习惯,程序教学模式的一个重要特点就是可以适应不同的学习风格。在这种教学方式下,学生可以自行掌握时间、速度和深度,这样可以更好...
它能严格控制教学过程,任务具体明确,有利于区别对待。2、 程序教学法是以学习者个人为中心,在学习过程中,可以选择适宜的速度进行,掌握快的学生可提前进入下一...
基本特点:1、双边性与周期性 。教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程,是教师的教与学生的学的矛盾统一...
不同的学生有不同的学习方式和习惯,程序教学模式的一个重要特点就是可以适应不同的学习风格。在这种教学方式下,学生可以自行掌握时间、速度和深度,这样可以更好地激发学...
程序教学是个别化教学的典型代表。所谓程序教学,是指一种能让学生以自己的速度和水平,学习自我教学性材料(以特定顺序和小步子安排的材料)的个别化教学方法。20...
以下哪个选项不属于程序教学的特点 a,小步子原则 b,由易到难 c,循序渐进 d,师 答案:c
这一时期是程序教学运动具有一下两个方面的特点:一是各种教学机器纷纷问世,从不具备信息显示装置的简单教学机器,...
1、技术基础设施:技术基础设施指的是教育机构所使用的各种技术设备和网络基础设施。包括计算机、智能手机、平板电...
1.讲授式是以教师活动为主的教学模式,通常以教师的讲解、演示、范读为主。 2.讲授式的结构特点是:教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识;教学方法是以教师...
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